सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्स प्रयोगशाळेतील संकल्पनेतून मानसिक आरोग्य साधनात रूपांतरित होत आहे

पूर्वी घडवून आणावे लागलेले एक क्षेत्र

माजा मातारिक यांना सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्समध्ये काम करायचे होते, तेव्हा हे क्षेत्र जवळजवळ अस्तित्वातच नव्हते. स्रोत प्रोफाइलनुसार, त्यांनी 2005 मध्ये ते परिभाषित करण्यात मदत केली, औद्योगिक स्वयंचलन किंवा शारीरिक श्रम यांवर नव्हे, तर सामाजिक संवादातून लोकांना मदत करणाऱ्या मशीनवर केंद्रित असा रोबोटिक्सचा भाग त्यांनी उभारला. हा मूलभूत टप्पा महत्त्वाचा होता, कारण त्याने रोबोटिक्ससाठी वेगळा दृष्टिकोन सूचित केला: फक्त अधिक मजबूत, जलद, किंवा अचूक प्रणाली नव्हे, तर प्रोत्साहन देणाऱ्या, मार्गदर्शन करणाऱ्या, आणि आधार देणाऱ्या प्रणाली.

दोन दशकांहून अधिक काळानंतर, ती कल्पना प्रत्यक्ष साधनांमध्ये विकसित होत आहे. प्रोफाइल मातारिक यांच्या नव्या कामावर लक्ष केंद्रित करते, ज्यात विद्यार्थ्यांच्या मानसिक आरोग्याला साथ देणारा एक रोबोट आहे, आणि त्याला Bandit सारख्या आधीच्या प्रणालींसोबत ठेवते, जो ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर असलेल्या मुलांबरोबर खेळतो आणि प्रोत्साहनपर शब्द देतो.

सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्स नेमके काय करण्याचा प्रयत्न करते

सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्सचा गाभा दिसायला सोपा आहे. काही लोक मानवी कोचिंगच्या तुलनेत संरचित, अंदाज येण्याजोग्या, आणि न्याय न करणाऱ्या संवादांना वेगळ्या प्रकारे प्रतिसाद देतात. रोबोट थकवा किंवा कलंक न आणता, सातत्याने सूचना, प्रोत्साहन, आणि पुनरावृत्तीचे सराव देऊ शकतो, आणि तरीही सामाजिक स्वरूपात वापरकर्त्याशी जोडलेला राहू शकतो.

याचा अर्थ रोबोट्स डॉक्टर, शिक्षक, किंवा काळजीवाहकांची जागा घेतात असा नाही. हे क्षेत्र सामान्यतः बदलाच्या ऐवजी पूरकतेवर उभे आहे. समर्थन वाढवणे, दिनचर्या मजबूत करणे, आणि मानवी वेळ व लक्ष मर्यादित असलेल्या ठिकाणी सहभाग टिकवणे हे त्याचे मूल्य आहे.

Bandit हे याचे एक उपयुक्त उदाहरण आहे. हा रोबोट ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर असलेल्या मुलांबरोबर खेळ आणि प्रोत्साहनाद्वारे संवाद साधण्यासाठी डिझाइन करण्यात आला होता. त्याचा उद्देश फक्त मनोरंजन नव्हता. उपचारात्मक किंवा विकासात्मक उद्दिष्टांना मदत करणारा एक संरचित सामाजिक अनुभव तयार करणे हा होता.

ऑटिझम सहाय्यापासून विद्यार्थी मानसिक आरोग्यापर्यंत

प्रोफाइलमध्ये अधोरेखित केलेला नवा उपयोग वाढत्या व्याप्तीकडे निर्देश करतो: विद्यार्थी मानसिक आरोग्य. हा बदल महत्त्वाचा आहे कारण शैक्षणिक व्यवस्थांमध्ये मानसिक आरोग्य सहाय्य अनेक ठिकाणी ताणाखाली आहे, आणि ते अवमानवी वाटणार नाहीत अशी मोजता येणारी साधने तयार करणे कठीण आहे. सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्स एका अनोख्या मधल्या जागेत आहे. ते तांत्रिक आहे, पण उघडपणे नातेसंबंधात्मक आहे. पूर्ण मानवी पर्याय असल्याचे नाटक न करता ते रचना देऊ शकते.

कदाचित यामुळेच AI आणि रोबोटिक्स विकसित होत असतानाही या क्षेत्राची उपयुक्तता टिकून राहिली आहे. अनेक रोबोटिक्स मथळे हालचाल, गोदाम कामे, किंवा मानवरूपी देखावे यांवर केंद्रित असतात. त्याऐवजी सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्स विचारते की कुठे मूर्त प्रणाली लोकांना नियमन, सराव, आणि टिकून राहण्यात मदत करू शकतात. उत्तर बहुतेकदा अद्भुत चपळतेच्या प्रदर्शनांपेक्षा पुनरावृत्तीच्या, काळजीपूर्वक डिझाइन केलेल्या संवादांमध्ये असते.

नव्या मानसिक-आरोग्य रोबोटसाठी निकालांचे डेटा प्रोफाइलमध्ये दिलेले नाहीत, त्यामुळे याला सिद्ध झालेला मोठ्या प्रमाणावरील हस्तक्षेप मानणे घाईचे ठरेल. पण एकेकाळी मर्यादित असलेला संशोधन विभाग आता शिक्षणाच्या सर्वात तातडीच्या गरजांपैकी एक हाताळत आहे, हे ते दाखवते.

मूर्त उपस्थिती अजूनही का महत्त्वाची आहे

AI युगातही हे क्षेत्र वेगळे राहण्याचे एक कारण म्हणजे मूर्त उपस्थिती. चॅटबॉट्स आणि व्हॉइस असिस्टंट संवादाची नक्कल करू शकतात, पण रोबोट उपस्थिती, हालचाल, आणि भौतिक सह-स्थान जोडतात. काही वापरकर्त्यांसाठी, विशेषतः मुलांसाठी, त्यामुळे आधाराचा अनुभव बदलू शकतो. खोलीतील एक उपकरण कृतीचे मार्गदर्शन करू शकते, वळणे घेण्याचा संकेत देऊ शकते, लक्ष टिकवू शकते, आणि देहविरहित इंटरफेस करू शकत नाही अशी दिनचर्या तयार करू शकते.

याचा अर्थ रोबोट्स आपोआपच चांगले आहेत असा नाही. पण त्यामुळे मातारिकसारख्या संशोधकांनी सध्याच्या जनरेटिव्ह AI लाटेपूर्वी सामाजिक रोबोटिक्सकडे का वळले, हे स्पष्ट होते. काळजीपूर्वक डिझाइन केलेला संवाद स्वतःच उपचारात्मक किंवा सहाय्यक असू शकतो, अशी ती संकल्पना होती. आजची मानसिक-आरोग्य उपयोगे दाखवतात की ती संकल्पना अजूनही नव्या प्रणालींना चालना देत आहे.

एक शांत, अधिक टिकाऊ रोबोटिक्स कथा

सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्स अनेकदा तंत्रज्ञानाच्या सर्वात गोंगाटाच्या चक्रांपासून दूर का असते, याचे कारण आहे. ती व्हायरल डेमो किंवा जबरदस्तीच्या स्वयंचलनावर उभी नाही. तिचे यश काळजीपूर्वक मानवकेंद्री डिझाइन, दीर्घकालीन चाचणी, आणि शिक्षक, चिकित्सक, कुटुंबे, आणि रुग्णांसोबतच्या सहयोगावर अवलंबून आहे. त्यामुळे ती अनेक रोबोटिक्स कथांपेक्षा संथ आणि कमी नाट्यमय आहे, पण कदाचित अधिक टिकाऊ आहे.

ही शाखा उपयुक्त रोबोट्सनी औद्योगिक उत्पादकतेची नक्कलच केली पाहिजे, या सामान्य गैरसमजालाही आव्हान देते. मातारिक यांचे काम दुसरे मॉडेल सुचवते: संरचित सहाय्यासाठी साथीदार म्हणून रोबोट्स, विशेषतः जिथे पुनरावृत्ती, संयम, आणि अंदाज येण्याजोगा संवाद महत्त्वाचा असतो. अशा संदर्भात, मशीनची सातत्यपूर्णता हाच लाभाचा भाग ठरू शकतो.

नवोपक्रमावर लक्ष ठेवणाऱ्यांसाठी हेच मोठे takeaway आहे. रोबोटिक्समधील सर्वात महत्त्वाच्या काही प्रगती माणसाची क्षमता मोठ्या प्रमाणावर बदलण्याबद्दल नाहीत. त्या काळजी वाढवणे, प्रवेश वाढवणे, आणि मर्यादित पण अर्थपूर्ण मार्गांनी लोकांना आधार देणाऱ्या प्रणाली डिझाइन करण्याबद्दल आहेत. सामाजिक सहाय्यक रोबोटिक्स हे त्या तत्त्वाचे सर्वात स्पष्ट उदाहरणांपैकी एक आहे, जे शैक्षणिक संकल्पनेतून प्रत्यक्ष जगातील वापराकडे जात आहे.

हा लेख IEEE Spectrum च्या वार्तांकनावर आधारित आहे. मूळ लेख वाचा.