பிறந்த சில மணிநேரங்களுக்குள் ஆண், பெண் குழந்தைகள் வெவ்வேறு கவன முறைகளைக் காட்டுகின்றன

பிறந்த உடனேயே கவன விருப்பங்கள் தோன்றுகின்றன

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள் பிறந்த பிறகு மிகக் குறைந்த அனுபவத்துடன் உலகிற்கு வருகின்றன, அதுவே அவர்களை அறிவியல் பூர்வமாக சுவாரஸ்யமாக்குகிறது. கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு குழு, பிறந்த சில மணிநேரங்களுக்குள் ஆண், பெண் குழந்தைகள் எதைப் பார்ப்பது என்பதில் ஏற்கனவே வேறுபடுகின்றனர் என்று தெரிவித்துள்ளது — இது சில பாலினம் சார்ந்த உளவியல் வேறுபாடுகள் கலாச்சாரம் மற்றும் சமூகக் கற்றலுக்கு முந்தைய வேர்களைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதற்கான ஆதாரத்தை வலுப்படுத்துகிறது.

Biology of Sex Differences இதழில் வெளியிடப்பட்ட இந்த ஆராய்ச்சியில் 130 புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள் பரிசோதிக்கப்பட்டனர். பிரசவத்திற்குப் பிறகு மிக விரைவாக இந்த வேறுபாடுகள் தோன்றியதால், கருவில் ஏற்படும் காரணிகள் அவற்றை வடிவமைக்க உதவலாம் என்று ஆசிரியர்கள் கருதுகின்றனர். உயிரியல் எல்லாவற்றையும் தீர்மானிக்கிறது என்பது அவர்களின் முடிவு அல்ல, ஆனால் ஆரம்பகால உயிரியலும் பிந்தைய அனுபவமும் இணைந்து செயல்படக்கூடும் — குறிப்பாக சமூகத் திறன்களின் வளர்ச்சி போன்ற பகுதிகளில்.

பல தசாப்தங்களாக சோதிக்கப்படாத ஒரு கண்டுபிடிப்பை மீண்டும் உறுதிப்படுத்துதல்

இந்த முறையைக் கவனித்த முதல் ஆய்வு இது அல்ல. 2000 ஆம் ஆண்டில், அதே பல்கலைக்கழகம் ஒரு ஆய்வை வெளியிட்டது, அதில் புதிதாகப் பிறந்த பெண் குழந்தைகள் சராசரியாக முகங்களை அதிக நேரம் பார்த்தனர், ஆண் குழந்தைகள் சராசரியாக பொருள்களை அதிக நேரம் பார்த்தனர் என்று தெரிவிக்கப்பட்டது. அந்த முடிவு செல்வாக்கு மிக்கதாகவும் பரவலாக மேற்கோள் காட்டப்பட்டதாகவும் இருந்தது, ஆனால் அது மீண்டும் உறுதிப்படுத்தப்பட வேண்டும் என்ற கோரிக்கைகளையும் எழுப்பியது. அறிவியலில், ஒரு குறிப்பிடத்தக்க கண்டுபிடிப்பு அதை மீண்டும் உருவாக்கும் முயற்சிகளைப் பொறுத்தே வலிமையானதாக இருக்கும், இது இதுவரை மீண்டும் சோதிக்கப்படவில்லை — இப்போது வரை.

ஏன் இவ்வளவு நீண்ட இடைவெளி? புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளை ஆய்வு செய்வது மிகவும் கடினம். குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த அட்டவணையில் தூங்குகின்றன, அழுகின்றன, உண்கின்றன, அமைதியற்றவையாக இருக்கின்றன. அவர்களின் கவனம் நிலையற்றது, அவர்களின் விழிப்பு நிலைகள் யூகிக்க முடியாதவை, மேலும் ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு பயனுள்ள தரவுகளைச் சேகரிக்க ஒரு குறுகிய கால அளவே உள்ளது. பிறந்த முதல் சில மணிநேரங்களில், பெற்றோர் சோர்வாகவும் மருத்துவமனை வழக்கங்கள் நாளை ஆதிக்கம் செலுத்தும் நேரத்திலும் குடும்பங்களைத் திரட்டுவது மற்றொரு சிரமத்தைச் சேர்க்கிறது. 130 குழந்தைகளுடன் நெறிமுறையை முடிக்க கேம்பிரிட்ஜ் குழுவின் திறன் இந்த ஆய்வின் குறிப்பிடத்தக்க பலங்களில் ஒன்றாகும்.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் கவனச் சோதனை எவ்வாறு செயல்பட்டது

சோதனை வடிவமைப்பு வேண்டுமென்றே எளிமையாக இருந்தது, ஏனெனில் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளைச் சோதிப்பதற்கு எளிமையே தேவை. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பக்கத்து பக்கத்தில் இயங்கும் இரண்டு வீடியோக்கள் காட்டப்பட்டன. ஒன்றில் ஒரு சமூகத் தூண்டல் இருந்தது: இயற்கையான முறையில் அசையும் மனித முகம். மற்றொன்றில் ஒரு சமூகம் சாராத தூண்டல் இருந்தது: நியூட்டனின் தொட்டிலில் ஈர்ப்பு விசையின் கீழ் ஆடும் உலோகப் பந்துகளின் தொகுப்பு, இயந்திர சக்திகளால் மட்டுமே இயக்கப்படுகிறது.

பின்னர் ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஒவ்வொரு குழந்தையும் இரண்டு திரைகளில் ஒவ்வொன்றையும் எவ்வளவு நேரம் பார்த்தது என்பதை அளந்தனர். குழந்தை ஆராய்ச்சியில் பார்வை நேரம் ஒரு நிலையான மாற்று அளவீடு — குழந்தைகள் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க முடியாது, ஆனால் அவர்கள் எங்கு பார்வையை செலுத்துகிறார்கள் என்பது எதை அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது மற்றும் தக்கவைக்கிறது என்பதைப் பற்றி ஏதோ ஒன்றை வெளிப்படுத்துகிறது.

• சமூகத் தூண்டல்: இயற்கையான அசைவுடன் கூடிய மனித முகம்
• சமூகம் சாராத தூண்டல்: ஆடும் உலோகப் பந்துகளின் நியூட்டனின் தொட்டில்
• அளவீடு: ஒவ்வொரு வீடியோவையும் நோக்கிய பார்வை நேரத்தின் விகிதம்
• பங்கேற்பாளர்கள்: 130 புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள், பிறந்த சில மணிநேரங்களுக்குப் பிறகு சோதிக்கப்பட்டனர்

குழந்தைகள் உண்மையில் என்ன செய்தன

முதல் முடிவு அனைவராலும் பகிரப்பட்ட ஒரு விருப்பமாக இருந்தது. பாலினத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள் சராசரியாக சமூகத் தூண்டலை — அசையும் முகத்தை — இயந்திரப் பொருளை விட அதிக நேரம் பார்த்தனர். இது ஒரு அர்த்தமுள்ள அடிப்படைக் கோடு: மனித முகங்கள் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் பார்வை அமைப்பிற்கு ஆரம்பத்திலிருந்தே சிறப்பு ஈர்ப்பைக் கொண்டிருப்பதாகத் தெரிகிறது.

இரண்டாவது முடிவில் பாலினங்கள் வேறுபட்டன. சராசரியாக, பெண் குழந்தைகள் தங்கள் பார்வை நேரத்தில் அதிக பங்கை முகத்திற்கு ஒதுக்கினர், ஆண் குழந்தைகள் சமூகம் சாராத தூண்டலுக்கு அதிக பங்கை ஒதுக்கினர். இந்த வேறுபாடு முழுமையான வகைகளை விட விகிதாச்சாரத்தின் விஷயம். இரு குழுக்களும் ஒட்டுமொத்தமாக முகத்தை விரும்பின; அந்த விருப்பம் எவ்வளவு வலுவாக வெளிப்படுத்தப்பட்டது என்பதிலேயே இடைவெளி இருந்தது.

நேரம் ஏன் மிக முக்கியமானது

இந்த ஆய்வறிக்கையின் மைய வாதம் காலவரிசையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பிறந்த சில மணிநேரங்களுக்குள் பெண், ஆண் குழந்தைகள் முகங்கள் மற்றும் பொருள்களை நோக்கி ஏற்கனவே வேறுபட்ட முறையில் கவனம் செலுத்தினால், பிறந்த பிறகான அனுபவம் — பொம்மைகள், மொழி, பெற்றோரின் எதிர்பார்ப்புகள், ஊடகங்கள், சகாக்களுடனான தொடர்பு — முழு விளக்கமாக இருக்க முடியாது. கலாச்சாரம் அதிக வேலை செய்ய போதுமான நேரம் இல்லை.

அந்த வாதம் கருவில் ஏற்படும் தாக்கங்களை நோக்கி செல்கிறது. கருப்பையில் ஹார்மோன் வெளிப்பாடு, மரபணு காரணிகள் மற்றும் ஆரம்பகால மூளை வளர்ச்சி ஆகியவை குழந்தை வெளி உலகத்தைப் பார்ப்பதற்கு முன்பே செயல்படும் நம்பத்தகுந்த பங்களிப்பாளர்கள். ஆண், பெண் இடையேயான சில உளவியல் வேறுபாடுகள் கருவில் ஏற்படும் உயிரியல் மற்றும் அதைத் தொடர்ந்து வரும் அனுபவம் ஆகிய இரண்டாலும் வடிவமைக்கப்படலாம் என்பதற்கான ஆதாரமாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் இந்தக் கண்டுபிடிப்பை வரையறுக்கின்றனர்.

நீண்டகால இயற்கை vs வளர்ப்பு விவாதம்

பல ஆண்டுகளாக, பெண் குழந்தைகள் சராசரியாக ஆண் குழந்தைகளை விட முன்னதாகப் பேசக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் சில சமூகத் திறன்களை விரைவாக வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள் என்று ஆய்வுகள் தெரிவித்துள்ளன. வெளிப்படையான கேள்வி ஏன் என்பதுதான். ஒரு தரப்பு சமூகமயமாக்கலை வலியுறுத்துகிறது: குழந்தையின் பாலினம் தெரிந்த தருணத்திலிருந்தே அவர்கள் வெவ்வேறு விதமாக நடத்தப்படுகிறார்கள், அந்த வேறுபாடுகள் பல ஆண்டுகளில் பெருகுகின்றன. மற்றொரு தரப்பு உயிரியலைச் சுட்டிக்காட்டுகிறது.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளைச் சோதிப்பது இந்த விளக்கங்களைப் பிரிப்பதற்கான சில வழிகளில் ஒன்றாகும். இது விவாதத்தைத் தீர்க்காது — எந்த ஒரு ஆய்வும் தீர்க்க முடியாது — ஆனால் சாத்தியமான பதில்களின் வரம்பைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. வேறுபாடு முற்றிலும் கலாச்சாரம் சார்ந்ததாக இருந்தால், முதல் நாளிலேயே அதை எதிர்பார்க்க முடியாது. அது முற்றிலும் உயிரியல் சார்ந்ததாக இருந்தால், பிந்தைய அனுபவத்திற்கு முடிவுகளை வடிவமைக்க இடமே இருக்காது. இங்கு வெளிப்படும் படம் ஒரு தொடர்பு போலத் தெரிகிறது, இதில் ஆரம்பகால முன்னிலைப்போக்கு ஒரு சூழலைச் சந்திக்கிறது, இரண்டும் காலப்போக்கில் ஒன்றையொன்று பாதிக்கின்றன.

இந்த ஆய்வு கூறாதவை

பல எச்சரிக்கைகளை மனதில் கொள்ள வேண்டும். இந்தக் கண்டுபிடிப்புகள் குழுக்களிடையேயான சராசரிகளை விவரிக்கின்றன; எந்த ஒரு தனிப்பட்ட குழந்தையைப் பற்றியும் நம்பகமான எதையும் அவை கூறுவதில்லை. ஒரு முகத்தை உற்றுப் பார்க்கும் புதிதாகப் பிறந்த ஆண் குழந்தை அசாதாரணமானவன் அல்ல, மேலும் ஆடும் பொருளால் ஈர்க்கப்படும் புதிதாகப் பிறந்த பெண் குழந்தை தனது உயிரியலை மீறவில்லை. குழு அளவிலான போக்குகளும் தனிநபர் நடத்தையும் வெவ்வேறு விஷயங்கள், அவற்றுக்கு இடையேயான இடைவெளி பெரியது.

இந்த ஆய்வு ஒரு குறுகிய நடத்தையை — பார்வை நேரத்தை — ஒரு குறுகிய கால அளவில் அளந்தது. இந்தக் குழந்தைகள் குழந்தைகளாக இருக்கும்போது எப்படி இருப்பார்கள், ஆரம்பகால கவன விருப்பங்கள் மொழி அல்லது சமூக விளைவுகளை முன்னறிவிக்குமா, அல்லது எந்தவொரு பின்விளைவு விளைவும் எவ்வளவு பெரியதாக இருக்கும் என்பதை இது காட்ட முடியாது. மேலும், மீண்டும் உறுதிப்படுத்துதல் என்பது ஒரு அளவு விஷயம்: ஒரு வெற்றிகரமான மீள்செயல் ஒரு முடிவை இறுதியானதாக ஆக்காமல் நம்பிக்கையை வலுப்படுத்துகிறது.

இந்த ஆராய்ச்சி ஏன் கடினமானதும் மதிப்புமிக்கதும் ஆகும்

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள் பற்றிய ஆய்வுகள் முக்கியத்துவம் மற்றும் நடைமுறை சாத்தியமற்ற தன்மை ஆகியவற்றின் ஒரு சங்கடமான குறுக்குவெட்டில் அமைந்துள்ளன. மனித அறிவாற்றலின் ஆரம்பகால அடித்தளங்களைப் பற்றிய நுண்ணறிவை அவை உறுதியளிக்கின்றன, இருப்பினும் அவற்றுக்கு நிதியுதவி பெறுவது, பணியாளர்களை நியமிப்பது மற்றும் முடிப்பது கடினம். குடும்பங்கள் தங்கள் வாழ்க்கையின் மிகக் கடினமான தருணங்களில் ஒன்றில் தன்னார்வத் தொண்டு செய்ய வேண்டும். உபகரணங்கள் மருத்துவமனை அறைக்கு போதுமான அளவு எடுத்துச் செல்லக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும். பணியின் நடுவில் தூங்கும் குழந்தைகளை பகுப்பாய்வு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

அதனால்தான் 130 குழந்தைகள் கொண்ட மாதிரி ஒரு உண்மையான சாதனையாகக் கருதப்படுகிறது. அதனால்தான் அசல் கண்டுபிடிப்பு இவ்வளவு காலம் மீண்டும் உறுதிப்படுத்தப்படாமல் இருந்தது, மேலும் இந்தப் புதிய ஆய்வு அதன் உடனடி முடிவுகளுக்கு அப்பால் முக்கியமானதாக இருக்கிறது: இந்தக் கேள்வியை கண்டிப்பாகக் கேட்க முடியும் என்பதை இது நிரூபிக்கிறது.

இறுதி முடிவு

பிறந்த சில மணிநேரங்களுக்குள், கலாச்சாரம் பிடிப்பைப் பெறுவதற்கு வாய்ப்பு கிடைப்பதற்கு முன்பே, புதிதாகப் பிறந்த பெண், ஆண் குழந்தைகள் ஏற்கனவே சற்று வெவ்வேறு விஷயங்களுக்கு கவனம் செலுத்துகின்றனர். பெண் குழந்தைகள் அசையும் மனித முகத்தில் விகிதாசாரப்படி அதிக நேரம் செலவிடுகின்றனர்; ஆண் குழந்தைகள் ஒரு இயந்திரப் பொருளில் விகிதாசாரப்படி அதிக நேரம் செலவிடுகின்றனர். அனைவரும் முகத்தை விரும்புகின்றனர். வேறுபாடு அளவில் உள்ளது.

கேம்பிரிட்ஜ் குழுவைப் பொறுத்தவரை, அந்த நேரமே முக்கிய செய்தி. சமூக வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையவை உட்பட சில பாலினம் சார்ந்த உளவியல் வேறுபாடுகளின் வேர்கள் பிறப்பதற்கு முன்பே நடப்படலாம், பின்னர் அதைத் தொடரும் அனைத்தாலும் வளர்க்கப்படலாம் என்பதை இது குறிக்கிறது.

இந்தக் கட்டுரை Medical Xpress இன் செய்தியறிக்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அசல் கட்டுரையைப் படிக்கவும்.