கல்வி AI இடைவெளி
AI கருவிகள் தொழில்முறை பணிப்பாய்ச்சலில் பொதிந்துகொண்டு இருக்கும்போது, கல்வியாளர்கள் மற்றும் கொள்கை வகுப்பாளர்கள் ஒரு புதிய இரண்டு-அடுக்கு அமைப்பு பற்றி அதிகமாக கவலை கொண்டுள்ளனர்: AI ஐ திறம்பட பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளும் நன்கு வளங்களுள்ள பள்ளிகளின் மாணவர்கள் மற்றும் வளங்கள் குறைந்த நிறுவனங்களில் இல்லாத மாணவர்கள். OpenAI இப்போது அந்த இடைவெளியை நிவர்த்தி செய்ய ஒரு சிறப்பு தள்ளு செய்துவருகிறது, K-12 பள்ளிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட கல்வி கருவிகள், தொழில்முறை சான்றிதழ்கள் மற்றும் அளவீட்டு வளங்களின் தொகுப்பு அறிவித்துள்ளது.
அறிவிப்பு முயற்சியை பொருள் சந்தை அல்ல ஆனால் சামூகிக பொறுப்பு উদ்யோகம் என வகுக்கிறது. OpenAI AI கருவிகள் நகல் செய்வதை செயல்படுத்துகிறது மற்றும் விমர்சனமான சிந்தனை குறைமதிப்பிடுகிறது பற்றி கவலை கொண்ட கல்வியாளர்களிடமிருந்து நீடித்த விமர்சனத்தை எதிர்கொண்டுள்ளது. நிறுவனத்தின் பதிலு கல்வி அமைப்பிலிருந்து விலகி போக என்பதற்கு பதிலாக அதிலேயே சாய்ந்திருக்க வேண்டும் — AI ஸாক்ষரத பாடமாக கற்பிக்க உதவும் வளங்களை கட்டினாலும் AI ஐ ஒரு கருவியாக பயன்படுத்துவது மட்டும் அல்ல.
OpenAI வெளியிடுவது
தொகுப்பு மூன்று முக்கிய பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. முதலாவதாக, ChatGPT கட்டமைப்பின் மீது கட்டப்பட்ட ஆனால் கல்வி பயன்பாட்டுக்கு சிறப்பாக கட்டமைக்கப்பட்ட வகுப்பு-தயாரமான AI கருவிகளின் ஒரு தொகுப்பு — குறிப்பிட்ட வகையான உள்ளடக்கங்களைக் கட்டுப்படுத்தும் பாதுகாப்புகளுடன், AI ஒரு பதிலுக்கு உருவாக்கப்பட்ட இடத்தை வெளிப்படுத்தும் வெளிப்படைத்தன கৈশिकங்களுடன், மற்றும் ஆசிரியர் கட்டளை பலகங்கள் கல்வியாளர்களை மாணவர்கள் கருவிகளை பயன்படுத்துவதைக் கண்ணுக்குத் தெரிவதை கொடுக்கிறது.
இரண்டாவதாக, ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான சான்றிதழ் நிரல்பு. ஆசிரியர் சான்றிதழ் கல்வியாளர்களுக்கு AI அடிப்படைகளை புரிந்துகொள்ள, AI-உற்பாதிக உள்ளடக்கங்களை கண்டறிய, AI ஆல் அர்த்தமுள்ளாக ஈடுபட்ட வேலைகளை வடிவமைக்க, மற்றும் AI-மధ்यस्थ கற்றல் சூழ்நிலையில் மாணவர் வேலைகளை மதிப்பிடுவதற்கு உதவுகிறது. மாணவர் சான்றிதழ் உচ్च பள్ளி மற்றும் சமூக கல்லூரி மாணவர்களுக்கு লக্ష्य செய்கிறது, AI ஸாक్ష्ु — ஒரு कौशल்य தೃत्ष्टिप नियোक్ತाओं క్రమరहित జాబితা చేయదు — दाखिल করने जो एक যাচাইযোग्य শংсাপत्र प्रদান করता है।
तीसरा, अनुमापन संसाधन: मानकीकृत मूल्यांकन संरचना जो स्कूल अपना AI शिक्षा कार्यक्रमों का सत्यतः छात्र परिणामों में सुधार कर रहा है यह मापने का उपयोग कर सकते हैं। यह एक खाली निराश ने প্रशासकો를 क्योंकि वर्तमान में kein AI साक्षरता को पরिमाप करने के लिए व्यापक रूप से अपनाया तरीका नहीं है, स्कूल बोर्डों और आर्थिक एजेंसियों को प्रभाव प्रदर्शित करने के लिए प्रोग्राम तुलना करना मुश्किल बनाते हुए।
समानता तर्क
यह क्यों मायने रखता है के लिए मामला एक समानता तर्क है। AI क्षमता उच्च भुगतान वाली नौकरियों की एक बढ़ती शेयर के लिए एक शर्त बन रही है। यदि शायद अभिजात निजी स्कूलों या अच्छी तरह से वित्त पोषित उपनगरीय जिलों में छात्रों को सार्थक AI शिक्षा मिलता है, तो प्रौद्योगिकी वर्तमान शैक्षणिक असमानता को कम करने के बजाय exacerbate करेगा।
Originally published on openai.com