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Les enseignants chevronnés partent au terme d’un lent effritement
Key Takeaways
- L’étude a interrogé 63 enseignants expérimentés partis ou ayant réduit leur activité.
- Les départs résultaient souvent d’un processus progressif.
- La réduction des heures ou responsabilités peut masquer un départ futur.
- La charge, le comportement des élèves et le manque d’écoute revenaient souvent.
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DT Editorial Team··via phys.org
