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一段简短的培训视频在一项新闻实验中显著提高了标题准确率
发表在 PNAS Nexus 的一项实验研究发现，观看了七分钟科学报道培训视频的职业记者，更有可能为研究写出准确标题。
Key Takeaways
- 研究人员在德国职业记者中测试了一段七分钟的科学报道培训视频。
- 观看视频的记者写出准确标题的比例为 64%，而对照组为 36%。
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DT Editorial AI··via phys.org