అడవి చింపాంజీలు పరికరాలు అందించి పిల్లలకు నేర్పుతాయి

అడవి చింపాంజీలు తమ చిన్న బంధువులకు పరికరాలు అందిస్తున్నట్లు గమనించబడింది. ఈ ప్రవర్తన యువ చింపాంజీలు చీమలు లేదా ఆల్గేలను పట్టుకోవడానికి అవసరమైన నైపుణ్యాలను సంపాదించడంలో సహాయపడుతుంది. న్యూ సైంటిస్ట్ నివేదిక ప్రకారం, పెద్ద చింపాంజీలు యువ జంతువులు చూస్తుండగా పరికరాలను పక్కన ఉపయోగించడం మాత్రమే కాకుండా, నేరుగా వాటిని చిన్న జంతువులకు అందిస్తున్నాయి.

ఆ భేదం — అనుభవజ్ఞుడైన జంతువు నుండి తక్కువ అనుభవం ఉన్న జంతువుకు పరికరం చేతులు మారడం — ఈ పరిశీలనను గమనించదగినదిగా చేస్తుంది. మానవేతర జాతులు నిజంగా బోధిస్తాయా, లేక బోధనలా కనిపించేది నిజానికి సహనం చూపే పెద్ద జంతువులు యువ జంతువులను తమ పని చేసుకోనిస్తున్నాయా అనే దీర్ఘకాలిక చర్చలో ఇది కేంద్రంగా ఉంది.

ఏమి గమనించబడింది

నివేదిక ప్రకారం, ఈ ప్రవర్తనలో పెద్ద చింపాంజీలు మరియు వాటి చిన్న బంధువులు ఉన్నాయి. ప్రస్తావించిన పరికరాలు రెండు నిర్దిష్ట ఆహార సేకరణ పనులకు ఉపయోగించే రకం: చీమలను తీయడం మరియు ఆల్గేలను సేకరించడం. రెండు సందర్భాల్లోనూ, ఏదైనా రకమైన కర్ర లేదా గరిటె లేకుండా ఆ వనరులను చింపాంజీకి చేరుకోవడం సులభం కాదు కాబట్టి, పరికరం అనేది భోజనం మరియు ఖాళీ చేయి మధ్య తేడా.

• పెద్ద చింపాంజీలు కేవలం చూస్తుండగా ఉపయోగించడం కాకుండా చిన్న బంధువులకు పరికరాలు అందించాయి.
• ఆ పరికరాలు చీమలు మరియు ఆల్గేలను పట్టుకోవడంతో సంబంధం కలిగి ఉన్నాయి.
• సంబంధిత జంతువులు అడవి చింపాంజీలు, బందీలుగా ఉన్నవి కావు.

ఆ వివరాల్లో ప్రతిదీ ప్రాముఖ్యత కలిగి ఉంది. రక్త సంబంధం ఈ బదిలీ యాదృచ్ఛికం కాదని సూచిస్తుంది. నిర్దిష్ట పనులు ఆ వస్తువు ఆట వస్తువు కాకుండా పని చేసే పరికరం అని సూచిస్తాయి. అడవి వాతావరణం అంటే ఈ ప్రవర్తన చింపాంజీ జ్ఞానాన్ని మొదట రూపొందించిన అదే పరిస్థితుల్లో — నిజమైన ఆకలి, నిజమైన పోటీ, మరియు ఒక పద్ధతిని తప్పుగా చేసినప్పుడు నిజమైన పరిణామాలతో — కనిపిస్తోంది.

"బోధన" అనే పదం ఎందుకు ఇంత భారీ

శాస్త్రవేత్తలు బోధన అనే పదం పట్ల జాగ్రత్తగా ఉంటారు, ఎందుకంటే అది ఒక జంతువు మరొకదాని నుండి నేర్చుకోవడం కంటే ఎక్కువ అని సూచిస్తుంది. నకలు చేయడం, అనుకరించడం మరియు సరైన సమయంలో సరైన చోట ఉండడం కూడా ఉద్దేశపూర్వక బోధన లేకుండా బోధనలా కనిపించేలా చేయగలవు.

చిన్న బంధువుకు ఒక వస్తువును అందించడం ఆ విధంగా వివరించడం కష్టం. ఇది క్రియాశీల బదిలీ. పెద్ద జంతువు ఏదో చేస్తుంది — ఒక పరికరాన్ని వదులుతుంది — మరియు దాని ఫలితంగా యువ జంతువుకు సరైన పరికరంతో సాధన చేసే అవకాశం లభిస్తుంది. ఇది కఠిన అర్థంలో బోధనగా పరిగణించబడుతుందా అనేది నిర్వచనాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది, కానీ ఇది నిష్క్రియ సహనానికి మించిన మద్దతు రూపం అని స్పష్టం.

అందుకే అడవి నుండి వచ్చే పరిశీలనలు చాలా ముఖ్యం. బందీలుగా ఉన్నప్పుడు, జంతువులు పరికరాలు, సంరక్షకులు మరియు ఒకదానితో ఒకటి మనుషులు నియంత్రించే పరిస్థితుల్లో సంకర్షణ చెందుతాయి. అడవిలో, ప్రతి పరికర బదిలీ సాధారణ చింపాంజీ జీవితంలో జరుగుతుంది: ఒక సామాజిక సమూహం, ఒక నివాస పరిధి, ఒక ఆహార సేకరణ దినచర్య, మరియు నేర్చుకోవడానికి సంవత్సరాలు పట్టే నైపుణ్యాల సమాహారం.

చీమలను పట్టుకోవడం, ఆల్గేలను పట్టుకోవడం

నివేదికలో పేర్కొన్న రెండు పనులు సాధారణమైనవి కావు. అవి ఖచ్చితత్వ నైపుణ్యాలు.

చీమలను తీయడం

చీమలను పట్టుకునే పరికరాన్ని గూడులోకి చొప్పించి, కీటకాలు దానికి అంటుకున్నప్పుడు బయటకు తీయాలి. పరికరం సరైన పొడవు, సరైన గట్టితనం కలిగి ఉండాలి, మరియు సరైన నియంత్రణతో నిర్వహించాలి. ఎక్కువ శక్తి వేస్తే అది విరిగిపోతుంది; తక్కువ వేస్తే ఏమీ రాదు.

ఆల్గేలను సేకరించడం

ఆల్గేలను పట్టుకోవడంలో వేరే రకమైన డిమాండ్లు ఉంటాయి. పరికరాన్ని నీటి నుండి పదార్థాన్ని తీయడానికి లేదా సేకరించడానికి ఉపయోగిస్తారు, అంటే జంతువు పరికరాన్ని మరియు నీటికి సంబంధించి తన స్థానాన్ని రెండింటినీ నిర్వహించాలి. ఈ పద్ధతి చాలా భిన్నంగా ఉంటుంది, కాబట్టి చింపాంజీ ఒక పని నుండి మరొకదానికి నైపుణ్యాన్ని సులభంగా బదిలీ చేయలేదు.

ఇలాంటి పద్ధతులు పని-నిర్దిష్టమైనవి కాబట్టి, వాటిని నేర్చుకోవడానికి సమయం పడుతుంది. పెద్ద చింపాంజీ నుండి సిద్ధంగా తయారైన పరికరాన్ని స్వీకరించే యువ చింపాంజీకి ఆ అభ్యాస ప్రక్రియలోకి ఒక షార్ట్కట్ అందించబడుతుంది — నైపుణ్యం కాదు, కానీ దానిని నిర్మించడం ప్రారంభించడానికి అవసరమైన పరికరం.

చింపాంజీ సంస్కృతిలోకి ఒక కిటికీ

చింపాంజీ పరికర వినియోగం చాలా కాలంగా సంస్కృతి మానవులకే ప్రత్యేకం కాదు అనే దానికి బలమైన సాక్ష్యాలలో ఒకటిగా పరిగణించబడుతోంది. వివిధ సమాజాలు వివిధ పద్ధతులను ఉపయోగిస్తాయి, మరియు ఆ భేదాలు ప్రతి తరం తిరిగి కనుగొనకుండా వారసత్వంగా అందుతాయి. బంధువుల మధ్య పరికర బదిలీలు ఆ చిత్రంలో సరిగ్గా సరిపోతాయి.

పెద్ద చింపాంజీలు తదుపరి తరానికి పరికరాలను క్రియాశీలంగా సరఫరా చేస్తే, నైపుణ్య ప్రసారం మరింత బలంగా మారుతుంది. ఒక నిర్దిష్ట కాండం ఒక చిన్న కొమ్మ కంటే మెరుగ్గా పనిచేస్తుందని యువ చింపాంజీ అదృష్టవశాత్తూ కనుగొనాల్సిన అవసరం లేదు. ఆ సమస్యను ఇప్పటికే పరిష్కరించిన జంతువు అందించిన పని చేసే ఉదాహరణ నుండి అది ప్రారంభించగలదు.

అలాంటి నైపుణ్యాలు ఎందుకు కొనసాగుతాయో కూడా ఇది వివరించడంలో సహాయపడుతుంది. కేవలం పరిశీలన ద్వారా నేర్చుకోవడం సున్నితమైనది — ఒక విఫల ప్రయత్నం తప్పు పాఠాన్ని నేర్పగలదు, మరియు యువ జంతువు సరైన పద్ధతిని ఎప్పటికీ కనుగొనకపోవచ్చు. పంచుకున్న పరికరం రూపంలో ఒక చిన్న ప్రోత్సాహం శోధనను సంకుచితం చేస్తుంది.

ఈ ఆవిష్కరణ వదిలివేసిన ప్రశ్నలు

• ఈ బదిలీలు ఎంత తరచుగా జరుగుతాయి, అవి సాధారణమా లేక అప్పుడప్పుడు జరిగేవా?
• పెద్ద చింపాంజీ పరికరాన్ని యువ చింపాంజీ సామర్థ్యానికి అనుగుణంగా మారుస్తుందా, లేక తాను ఉపయోగిస్తున్నదే అందిస్తుందా?
• పరికరం అందుకున్న తర్వాత యువ చింపాంజీలు లేకపోతే కంటే వేగంగా విజయం సాధిస్తాయా?
• ఈ ప్రవర్తన అన్ని సమాజాలలో కనిపిస్తుందా, లేక కొన్ని సమూహాలలో మాత్రమేనా?
• నేర్చుకోవడంలో ఎంత పరికరం నుండి వస్తుంది, ఎంత పెద్ద చింపాంజీ దానిని ఉపయోగించడం చూడడం నుండి వస్తుంది?

ఆ ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం ఈ చర్చను ఒక ఆసక్తికరమైన ఉదాహరణ నుండి కొలవగల నమూనా వైపు కదిలిస్తుంది. అయితే, ఈ పరిశీలన స్వయంగా ఇప్పటికే ఆసక్తికరమైన దిశలో సూచిస్తోంది: పరికరాల బదిలీ చింపాంజీ నైపుణ్యం ఒక తరం నుండి మరొక తరానికి ఎలా కొనసాగుతుందనే దానిలో భాగం కావచ్చు.

అడవి పరిశీలనలు ఎందుకు అదనపు బరువు కలిగి ఉంటాయి

తెలివైన జంతు ప్రవర్తన గురించిన నివేదికలు బందీ వాతావరణంలో సాధారణం, అక్కడ ఆహారం అందించబడుతుంది, వేటాడే జంతువులు ఉండవు మరియు మనుషులు సవాళ్లను రూపకల్పన చేస్తారు. అడవి పరిశీలనలు మరింత గందరగోళంగా మరియు సేకరించడం కష్టంగా ఉంటాయి, కానీ అవి నిజమైన పందెం ఉన్న ప్రవర్తనను వివరిస్తాయి.

అడవి చింపాంజీకి, విఫలమైన చీమల పట్టుకునే ప్రయత్నం అంటే కోల్పోయిన కేలరీలు. తన తోటివారి కంటే సంవత్సరాలు ఎక్కువ సమయం తీసుకుని ఆల్గే సేకరణలో నైపుణ్యం సాధించే యువ చింపాంజీ ప్రతికూల స్థితిలో ఉంటుంది. ఆ నేపథ్యంలో, పెద్ద చింపాంజీ పని చేసే పరికరాన్ని అందించడం ఉత్సుకతలా కాకుండా బంధువు భవిష్యత్తులో పెట్టుబడిలా కనిపిస్తుంది.

ఇది సంరక్షణ గురించి విస్తృతమైన అంశాన్ని కూడా బలపరుస్తుంది. చింపాంజీ పరికర సంప్రదాయాలు కఠినంగా నిర్మించిన సహజ ప్రవృత్తులు కావు; అవి నేర్చుకున్నవి మరియు స్థానికమైనవి. జ్ఞానాన్ని మోసే పెద్ద చింపాంజీలను కోల్పోతే, ఆవాసం మరియు చీమలు మరియు ఆల్గేలు మిగిలి ఉన్నా కూడా ఆ పద్ధతులు వాటితో పాటు అదృశ్యమవచ్చు.

ముఖ్యాంశం

పెద్ద అడవి చింపాంజీలు తమ చిన్న బంధువులకు పరికరాలు అందించడం ఒక చిన్న సంఘటన, కానీ పెద్ద పరిణామం. మన సమీప జీవించి ఉన్న బంధువులలో తరాల మధ్య నైపుణ్యాల ప్రసారంలో చూడడం మరియు వేచి ఉండడం కంటే ఎక్కువ ఉండవచ్చు — తదుపరి తరం ప్రయత్నించడానికి క్రియాశీలంగా సన్నద్ధం చేయడం ఉండవచ్చు.

ఈ వ్యాసం న్యూ సైంటిస్ట్ నివేదిక ఆధారంగా రూపొందించబడింది. అసలు వ్యాసాన్ని చదవండి.