நரம்புத் தண்டுகளைச் சுற்றிய பாதுகாப்புப் படலத்தை பராமரிக்கும் மூளை செல்கள், வயதான மூளையில் பிரச்சினையின் ஒரு பகுதியாக மாறக்கூடும் என்று எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் UK Dementia Research Institute ஆய்வு தெரிவிக்கிறது. Nature Medicine-ல் வெளியான இந்த ஆய்வு, மயிலின் பராமரிப்பு செல்களின் செயலிழப்பை நரம்புத் தண்டு சேதத்துடனும், வாழ்க்கையின் பிற்பகுதியில் அறிவாற்றல் திறன்கள் மாறும் வேகத்துடனும் இணைக்கிறது.
மயிலின் என்பது நரம்புத் தண்டுகளைச் சுற்றியுள்ள பாதுகாப்புப் படலம்; இது நரம்புத் தளத்தில் சிக்னல்கள் திறம்பட செல்ல உதவுகிறது. வயதுடன், இந்தப் படலத்தை பராமரிக்கும் செல்கள் அசாதாரண அளவில் மயிலினை உருவாக்கக்கூடும் என்பதற்கான ஆதாரத்தை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டனர். இதனால் தொடர்பு வலுப்படுவதற்குப் பதிலாக நரம்புத் தண்டுகள் பாதிக்கப்பட்டு நினைவு மற்றும் சிந்தனைத் திறன் குறையலாம்.
மயிலினோ அதை ஆதரிக்கும் செல்களோ இயல்பாகவே தீங்கு விளைவிப்பவை என்று இதன் பொருள் இல்லை. வழக்கமாக மூளை செயல்பாட்டுக்கு அவசியமான ஒரு செயல்முறையில் ஏற்படும் சாத்தியமான கோளாறை ஆய்வு சுட்டிக்காட்டுகிறது.
அறிவாற்றல் முதிர்வைப் பற்றிய நீண்டகால பார்வை
ஆராய்ச்சியாளர்கள் Lothian Birth Cohort 1936 தரவுகளைப் பயன்படுத்தினர். இதில் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து முதிய வயது வரை அறிவாற்றல் திறன்கள் கண்காணிக்கப்பட்டன. 70 முதல் 82 வயது வரை நினைவு, தகவல் செயலாக்க வேகம் மற்றும் இடவியல் திறன் சோதிக்கப்பட்டன. 1,091 பேரில் 866 பேர் 70 வயதுக்குப் பிறகு கூடுதல் சோதனைகளை முடித்தனர். பெரும்பாலோரில் வீழ்ச்சி இருந்தாலும் அதன் வேகம் மாறுபட்டது.
மனித மூளைத் திசுக்கள் ஆய்வு செய்யப்பட்டதுடன், எலிகளிலும் பரிசோதனைகள் நடத்தப்பட்டன. இதனால் வேகமான வீழ்ச்சியுடன் தொடர்புடைய மூளைகளையும் மெதுவான மாற்றங்களுடன் தொடர்புடைய மூளைகளையும் ஒப்பிட முடிந்தது.
ஆதரவு செல்கள் செயலிழக்கும் போது
மயிலின் நரம்புத் தளத்தின் காப்புப் படலமாகக் கருதப்படுகிறது. அதை பராமரிக்கும் செல்களின் பங்கு நன்மை தருவதாகவே பார்க்கப்பட்டது. ஆனால் வயது இந்த உறவை மாற்றக்கூடும்; அசாதாரண மயிலின் உருவாக்கம் நரம்புத் தண்டுகளைப் பாதிக்கலாம்.
நீண்டகால மனித அறிவாற்றல் தரவு, மனிதத் திசு ஆய்வு மற்றும் எலி பரிசோதனைகளை இந்த ஆய்வு இணைக்கிறது. இதன் மூலம் செல்களின் கோளாறு, நரம்புத் தண்டு சேதம் மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்திறன் ஆகியவற்றுக்கிடையிலான சாத்தியமான தொடர்பு தெரிகிறது.
- 70 முதல் 82 வயது வரையிலான அறிவாற்றல் மாற்றங்கள் ஆய்வு செய்யப்பட்டன.
- மயிலினைப் பராமரிக்கும் செல்கள் ஆய்வின் மையமாக இருந்தன.
- வயது சார்ந்த செயலிழப்பு அசாதாரண மயிலின் உருவாக்கத்துடனும் நரம்புத் தண்டு பாதிப்புடனும் தொடர்புடையது.
- இந்த உயிரியல் பாதை எதிர்கால ஆய்வுக்கான இலக்காக இருக்கலாம்.
சிகிச்சை ஆய்வுக்கான சாத்தியமான பாதை
இந்த உயிரியல் பாதையில் செயல்படும் மருந்துகள் பிற நரம்பியல் நிலைகளில் ஏற்கனவே பயன்படுத்தப்படுவதாக ஆராய்ச்சியாளர்கள் கூறுகின்றனர். எனவே அவை வயது சார்ந்த அறிவாற்றல் வீழ்ச்சிக்காக ஆய்வு செய்யப்படலாம். ஆனால் தற்போதைய எந்த மருந்தையும் இதற்காக பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதற்கான ஆதாரம் இது அல்ல.
ஏற்கனவே உள்ள மருந்தை மறுபயன்படுத்துவது சில வளர்ச்சி நிலைகளைச் சுருக்கலாம். இருப்பினும் சரியான இலக்கு, அளவு, நேரம், நோயாளிக் குழு மற்றும் பயன் ஆகியவை தனித்துவமான மருத்துவ ஆய்வுகளில் நிரூபிக்கப்பட வேண்டும்.
எனவே இது உடனடி சிகிச்சையை வழங்கும் ஆய்வு அல்ல; சோதிக்கப்பட வேண்டிய ஒரு செயல்முறையை அடையாளம் காணும் ஆய்வு.
ஆராய்ச்சி கேள்வி ஏன் மாறுகிறது
வயது சார்ந்த அறிவாற்றல் வீழ்ச்சிக்கு இரத்த நாள மாற்றங்கள், அழற்சி, நரம்புச் சிதைவு நோய்கள் மற்றும் நரம்பு செல்களின் ஆரோக்கியம் உள்ளிட்ட பல காரணிகள் இருக்கலாம். நரம்புத் தண்டுகளை ஆதரிக்கும் செல்களின் வயது சார்ந்த நடத்தை இன்னொரு சாத்தியமான காரணியாக இந்த ஆய்வு சேர்க்கிறது.
மயிலினைப் பாதுகாப்பது மட்டுமல்லாமல், அதன் இயல்பான கட்டுப்பாட்டையும் பாதுகாப்பது எப்படி என்று கேட்க வேண்டியிருக்கலாம். குறைந்த பராமரிப்பு தீங்கு தரலாம்; அசாதாரண உருவாக்கமும் தீங்கு தரலாம்.
அடுத்த கட்டம்
இந்தப் பாதை அறிவாற்றல் வீழ்ச்சியை ஏற்படுத்துகிறதா, பிற வயது சார்ந்த மாற்றங்களுக்கு பதிலா, அல்லது இரண்டுமா என்பதை எதிர்கால ஆய்வுகள் தெளிவுபடுத்த வேண்டும். அதை இலக்காகக் கொண்டால் நினைவு, செயலாக்க வேகம் அல்லது அன்றாட செயல்பாடு மேம்படுமா என்பதும் பரிசோதிக்கப்பட வேண்டும்.
தற்போது, வயதான மூளையில் உள்ள ஒரு சாத்தியமான பலவீனத்தின் தெளிவான விளக்கத்தை இந்த ஆய்வு வழங்குகிறது. பாதுகாப்புக்காக உருவான செல்கள், அவற்றின் இயல்பான நடத்தை சீர்குலைந்தால், நரம்பு இணைப்புகளின் செயல்திறனை குறைக்கக்கூடும்.
இந்தக் கட்டுரை Science Daily செய்தியை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மூலக் கட்டுரையைப் படிக்கவும்.
Originally published on sciencedaily.com





