AI மூலம் இயங்கும் புதிய அச்சுறுத்தல் பள்ளிகளை எட்டுகிறது
UK-இல் குழந்தை பாதுகாப்பு நிபுணர்கள், பள்ளிகளின் இணையதளங்கள் மற்றும் சமூக ஊடகங்களில் இருந்து அடையாளம் காணக்கூடிய மாணவர் புகைப்படங்களை அகற்றுமாறு பள்ளிகளை கேட்டுக்கொள்கிறார்கள். காரணம், மிரட்டல்காரர்கள் அத்தகைய படங்களை AI கருவிகளைப் பயன்படுத்தி பாலியல் வெளிப்படையான உள்ளடக்கமாக மாற்றியுள்ளனர். இந்த எச்சரிக்கை, குறைந்தபட்சம் ஒரு உறுதிப்படுத்தப்பட்ட சம்பவத்தையடுத்து வருகிறது; அதில் பெயர் குறிப்பிடப்படாத ஒரு மேல்நிலைப் பள்ளி குறிவைக்கப்பட்டது, குற்றவாளிகள் பொதுவான இணைய மூலங்களில் இருந்து மாணவர் புகைப்படங்களை எடுத்து, அவற்றை துன்புறுத்தும் படங்களாக மாற்றி, அந்தப் பொருள் வெளியிடப்படாமல் இருக்க பணம் கோரினர்.
Internet Watch Foundation விவரித்த இந்த வழக்கு, ஆன்லைன் பாதிப்பில் ஒரு குறிப்பாக கவலையூட்டும் மாற்றத்தை சுட்டிக்காட்டுகிறது. முன்பு குற்றவாளிகள் ஏற்கனவே இருந்த நெருக்கமான உள்ளடக்கத்தைத் திருட வேண்டியிருந்தது; இப்போது அவர்கள் சாதாரண பள்ளி புகைப்படங்கள், நிகழ்ச்சி படங்கள் அல்லது சமூக ஊடக பதிவுகளிலிருந்தே அதைப் போலியாக உருவாக்க முடிகிறது. இதனால் துன்புறுத்தலுக்கான தடைகள் குறைகின்றன, மேலும் வழக்கமான ஆன்லைன் காட்சி கூட கட்டாயப்படுத்தும் கருவியாக மாறுகிறது.
அறிக்கை செய்யப்பட்ட வழக்கில் என்ன நடந்தது
வழங்கப்பட்ட அறிக்கையின் படி, Internet Watch Foundation கூறுகையில் UK-இல் பெயர் குறிப்பிடப்படாத ஒரு மேல்நிலைப் பள்ளி மிரட்டல் முயற்சிக்கு உள்ளானது; குற்றவாளிகள் அந்த நிறுவனத்தின் இணையதளம் அல்லது சமூக ஊடகக் கணக்குகளில் இருந்து எடுத்த புகைப்படங்களை பயன்படுத்தினர். AI கருவிகளின் உதவியுடன், அவர்கள் அந்த படங்களை குழந்தை பாலியல் துஷ்பிரயோகப் பொருளாக மாற்றி, முடிவுகளை பள்ளிக்கு அனுப்பி, பணம் தராவிட்டால் அதை ஆன்லைனில் வெளியிடுவதாக மிரட்டினர்.
அந்த அமைப்பு, மிரட்டல் படங்களை ஒரு டிஜிட்டல் ஹாஷ், அதாவது ஃபிங்கர்பிரிண்ட், ஆக மாற்றி, அந்த தரவை பெரிய தொழில்நுட்ப தளங்களுடன் பகிர்ந்ததாகவும், அந்தப் பொருள் பதிவேற்றப்படுவதை தடுக்க உதவியதாகவும் தெரிவித்தது. அந்த சம்பவத்திலுள்ள 150 படங்கள் UK சட்டத்தின் கீழ் குழந்தை பாலியல் துஷ்பிரயோகப் பொருளாக வகைப்படுத்தப்படலாம் என்றும் கண்காணிப்பு அமைப்பு கூறியது.
இது தனித்துவமான கவலை அல்ல என அதிகாரிகள் குறிப்பிட்டனர். பள்ளி இணையதளங்கள் அல்லது சமூகக் கணக்குகளில் இருந்து எடுக்கப்பட்டு மாற்றப்பட்ட படங்களை உள்ளடக்கிய பிற மிரட்டல் முயற்சிகள் UK-இல் இருப்பதை Internet Watch Foundation அறிந்துள்ளதாகவும், அவற்றின் விவரங்கள் பொதுவாக வெளியிடப்படவில்லை என்றும் தெரிவித்தது.
ஏன் பள்ளிகள் நடைமுறையை மாற்றுமாறு சொல்லப்படுகின்றன
நிபுணர்களின் பரிந்துரை தெளிவானது: இணையதளங்கள் மற்றும் சமூக ஊடகங்களில் இருந்து அடையாளம் காணக்கூடிய மாணவர் முகப் புகைப்படங்களை அகற்றுங்கள், அல்லது அவற்றை பயன்படுத்தவே வேண்டாம் என்று கருதுங்கள். இந்த ஆலோசனை மாறியுள்ள அச்சுறுத்தல் மாதிரியை பிரதிபலிக்கிறது. பாரம்பரியமாக, பள்ளிகள் ஒப்புதல், தனியுரிமை அமைப்புகள் அல்லது பதிவுகளில் கருத்துகளை கட்டுப்படுத்துவது மீது கவனம் செலுத்தியிருக்கலாம். உருவாக்கும் AI வளர்ச்சி, அபாயம் இனி மூலப் படத்தின் தவறான பயன்பாட்டோடு மட்டும் முடிவதில்லை என்பதைக் காட்டுகிறது. அந்த படம் தானே செயற்கை துன்புறுத்தலுக்கான மூலப் பொருளாக மாறலாம்.
பள்ளிகளுக்கு இது ஒரு கடினமான சமநிலையை உருவாக்குகிறது. மாணவர் வாழ்க்கைப் புகைப்படங்கள் பெரும்பாலும் சமூகத்தைச் சொல்ல, சாதனைகளை கொண்டாட, வரவேற்பான பொது முகத்தை காட்ட பயன்படுகின்றன. ஆனால் ஒருகாலத்தில் பெரும்பாலும் ஆபத்தில்லாததாக தோன்றிய பொது காட்சி இப்போது கூர்மையான அபாயத்தை கொண்டுள்ளது, குறிப்பாக படங்களை எளிதாக பதிவிறக்கி, வெட்டி, பெரிய அளவில் மறுபயன்படுத்த முடியும் போது.
அதிகாரிகள் எப்படி பதிலளிக்கின்றனர்
UK-இன் National Crime Agency மற்றும் குழந்தை பாதுகாப்பு நிபுணர்கள் இந்த பிரச்சினையை உருவாகிக் கொண்டிருக்கும் குற்ற அச்சுறுத்தலாகக் கருதுகின்றனர். safeguarding மற்றும் violence against women and girls துறையின் அமைச்சர் Jess Phillips, பள்ளிகளை மிரட்டிய முயற்சியை மிகக் கவலைக்கிடமான வளர்ச்சியாக விவரித்து, தேவைப்பட்டால் AI-உருவாக்கிய வெளிப்படையான படங்கள் குறித்த சட்டங்களை அரசு புதுப்பிக்கும் என்றும் கூறினார். குழந்தை பாலியல் துஷ்பிரயோகப் பொருள் உருவாக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட AI மாதிரிகளை வைத்திருப்பதற்கு தடை அறிவிக்கப்பட்ட பின்னர் அவரது கருத்துகள் வந்தன.
இங்குள்ள சட்ட மற்றும் கொள்கை பிரச்சினை ஒரு பள்ளி பாதுகாப்பு நடைமுறையை விட விரிவானது. AI அமைப்புகள் படம் பிடித்தல், மாற்றுதல் மற்றும் கட்டாயப்படுத்தல் ஆகியவற்றுக்கிடையிலான நேரத்தைச் சுருக்குகின்றன. சட்ட அமலாக்க அமைப்புகளும் கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளும் இப்போது சட்டவிரோத உள்ளடக்கத்தின் பரவலை மட்டும் değil, செயற்கை துஷ்பிரயோகத்தை உருவாக்க எளிதாக்கும் கருவிகள் மற்றும் பணிச்சூழல்கள் மீதும் பதிலளிக்க வேண்டிய அழுத்தத்தில் உள்ளன.
பரந்த பாடம்
இந்தக் கதை பள்ளிகளைப் பற்றியது மட்டும் அல்ல. இது உருவாக்கும் AI மற்றும் சாதாரண டிஜிட்டல் வெளிப்பாடு ஒருவருடன் ஒருவர் மோதுவதைக் குறிக்கிறது. ஒருகாலத்தில் தகவல் மற்றும் சமூகத் தளமாக மட்டுமே செயல்பட்ட பள்ளி இணையதளம், இப்போது படம் சார்ந்த மிரட்டலுக்கான சேகரிப்பு இடமாக மாறலாம். முதலில் பாதிக்கப்படுபவர்கள் நிறுவனங்களாக இருக்கலாம்; ஆனால் அடிப்படை பாதிப்பு, அவர்களின் உருவங்களை துன்புறுத்தும் போலி படைப்புகளாக மாற்றப்படும் குழந்தைகள்மீதே விழுகிறது.
இந்த வழக்கு AI நிர்வாகத்தில் மீண்டும் மீண்டும் தோன்றும் ஒரு சவாலையும் வெளிப்படுத்துகிறது: தீங்கு விளைவிக்கும் பயன்பாடுகள் மிகுந்த நுட்பமான அமைப்புகளால் மட்டும் அல்ல, பரவலாக கிடைக்கும் கருவிகள் மற்றும் எளிதில் அணுகக்கூடிய பொது தரவின் சேர்க்கையாலும் உருவாகின்றன. இங்கு, அந்த பொது தரவு என்பது பல பள்ளிகள் பல ஆண்டுகளாக ஆன்லைனில் சேகரித்துள்ள தினசரி படக் களஞ்சியமே.
கல்வித் தலைவர்களுக்கு உடனடி அர்த்தம் நடைமுறையானது. புகைப்படக் கொள்கைகளை மறுபரிசீலனை செய்யுங்கள், அடையாளம் காணக்கூடிய படங்களை கட்டுப்படுத்துங்கள், எது பொதுவாக இருக்க வேண்டும் என்பதை மீண்டும் சிந்தியுங்கள், மேலும் எந்த பொதுமுகப் படமும் மாற்றப்படக்கூடும் என்று கருதுங்கள். கொள்கை நிர்ணயர்களுக்கு அர்த்தம் கட்டமைப்புசார்ந்தது. செயற்கை துஷ்பிரயோகமும் மிரட்டலும் இனி எல்லைப் பிரச்சினைகள் அல்ல. அவை டிஜிட்டல் நிறுவனங்களின் செயல்பாட்டு சூழலின் ஒரு பகுதியாகிவிட்டன.
எனவே UK நிபுணர்களின் எச்சரிக்கை ஒரு நாட்டை விடப் பெரிய அளவில் கவனிக்கப்பட வேண்டியது. உருவாக்கும் படக் கருவிகள் பரவுவதால், பள்ளிகள், இளைஞர் அமைப்புகள் அல்லது குடும்பங்கள் குழந்தைகளின் புகைப்படங்களை ஆன்லைனில் வெளியிடும் இடமெல்லாம், அந்தப் படங்களை இப்போது எவ்வாறு ஆயுதமாக மாற்ற முடியும் என்பதை முழுமையாக கணக்கில் கொள்ளாதபோது அதே பாதிப்பு உள்ளது.
இந்தக் கட்டுரை The Guardian வழங்கிய செய்தியறிக்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மூலக் கட்டுரையைப் படிக்கவும்.
Originally published on theguardian.com
