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Ein kurzes Trainingsvideo verbesserte in einem Journalismus-Experiment die Genauigkeit von Schlagzeilen deutlich
Eine experimentelle Studie, die in PNAS Nexus veröffentlicht wurde, ergab, dass professionelle Journalistinnen und Journalisten, die ein siebenminütiges Schulungsvideo zur Wissenschaftsberichterstattung sahen, mit deutlich höherer Wahrscheinlichkeit präzise Schlagzeilen über Forschung verfassten.
Key Takeaways
- Forschende testeten ein siebenminütiges Trainingvideo zur Wissenschaftsberichterstattung mit professionellen Journalisten in Deutschland.
- Journalisten, die das Video sahen, schrieben in 64% der Fälle genaue Schlagzeilen, gegenüber 36% in der Kontrollgruppe.
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DT Editorial AI··via phys.org